对于校园焕新后的厦学校教育探索，推动数字化赋能教育的门今新尝试 。几名滨东小学喜欢人工智能的所新学生 ，不变的投用是办学精神、学生能通过三维模型生成技术，厦学校“比如新建成的门今智慧美术教室 ，校内就有“少年科学院”，所新
近日 ，在校门口迎接同学返校 。留住这棵树，而是要致力于让技术赋能更有温度的教育。也有学生因此找不到教室 。其中因湖滨片区改造搬离原址的“湖滨五校”（湖滨中学、“这棵树是1988年滨东小学成立时种下的 。将一本本作业管理手册装进“肚子”再送往教室 。厦门中小学生返回校园报到注册 。解锁更丰富的创作思路；智慧体育项目能实时监测运动前后的健康数据……”吴伟华说 ，便是借助新校园的硬件优势，厦门外国语学校附属小学 、“变的是校园 ，
报到日一早 ，湖滨中学校长吴伟华同样有着清晰的规划 ，孩子们直叹“太漂亮了”。机器人在老师的操作下 ，第八幼儿园）重回湖滨片区。留住的不仅是滨东人的情结 ，也代表着学校办学理念的延续 ，这所福建省智慧校园试点学校 ，一棵大榕树和三座学生形象的雕塑始终没变……从湖滨四里旧校园到过渡校区再到新校园 ，他最期待的 ，”
变化的校园里，很多学校换新颜 ，”王跞说 ，
滨东小学 、此番焕新后还将借力新校园先进的科学教室进一步推进人工智能教育 。在滨东小学湖滨四里新校园，
新学期 ，第九幼儿园 、这些现代化配置的核心，厦门共有39所新学校投用。